注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

鲜活生命的博客

美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。我用心与你交流,我用情与你牵手!

 
 
 

日志

 
 

【转载】耶鲁校长:一个受过教育的人应该是怎样的?(转载)  

2017-05-14 16:25:17|  分类: 教师博览 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |





耶鲁校长:一个受过教育的人应该是怎样的?(转载) - bzwenxinjiayuan - 温馨家园的博客





 

    曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过:如果一个学生从耶鲁大学毕业时,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这是耶鲁教育最大的失败。

 

    真正的教育,是自由的精神、公民的责任、远大的志向,是批判性的独立思考、时时刻刻的自我知觉、终身学习的基础、获得幸福的能力。

 

    人为什么要受教育?教育的目的是什么?

 

    获得知识?掌握技能?取得成功?赢得尊重?还是,享受乐趣?……

 

    以下三位不同领域的名家对教育的本质有着惊人一致的认知,也许,这就是教育的答案和目的……

 

 

     1

 

    教育不教知识和技能

 

    却能让人胜任任何学科和职业

 

    理查德·莱文是享誉全球的教育家,曾在19932013年任耶鲁大学校长,上一位任满20年耶鲁校长的还是1899年就任的亚瑟·哈德利。

 

    理查德·莱文曾说过:如果一个学生从耶鲁大学毕业后,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这是耶鲁教育最大的失败。

 

    因为,他认为,专业的知识和技能,是学生们根据自己的意愿,在大学毕业后才需要去学习和掌握的东西,那不是耶鲁大学教育的任务。

 

    那大学教育有什么用呢?

 

    理查德·莱文在他的演讲集《大学的工作》中这样提到,耶鲁致力于领袖人物的培养。

 

    在莱文看来,本科教育的核心是通识,是培养学生批判性独立思考的能力,并为终身学习打下基础。

 

    通识教育的英文是liberal education,即自由教育,是对心灵的自由滋养。其核心是——自由的精神、公民的责任、远大的志向。

 

    自由地发挥个人潜质,自由地选择学习方向,不为功利所累,为生命的成长确定方向,为社会、为人类的进步做出贡献。

 

    这,才是莱文心目中耶鲁教育的目的。

 

    正如《大学的观念》的作者约翰·纽曼所说:“只有教育,才能使一个人对自己的观点和判断有清醒和自觉的认识,只有教育,才能令他阐明观点时有道理,表达时有说服力,鼓动时有力量。

 

    教育令他看清世界的本来面目,切中要害,解开思绪的乱麻,识破似是而非的诡辩,撇开无关的细节。教育能让人信服地胜任任何职位,驾轻就熟地精通任何学科。”

 

 

    2

 

    教育不改变生活环境

 

    却能改变人的思维方式

 

    2005年,美国已故小说家David Foster Wallace曾在Kenyon学院的毕业典礼上发表演讲。

 

    华莱士本人则是西方有卓越影响力的作家,被誉为“近20年来最有创造力的作家”,其作品曾入选《时代》杂志评选出的1923-2005年”100本最佳英文小说”。

 

    演讲的一开头,他讲了一个小故事:

 

    两条年轻的鱼遇到一条老鱼。老鱼打招呼道:“早上好,孩子们。这水怎么样?”两条年轻的鱼继续游了一会儿,终于,其中一条忍不住问另外一条:“什么是‘水’?”

 

    演讲中提到,一个成年人的生活需要早早起床,赶赴办公室,应付8-10个小时充满挑战的工作,然后去超市、做饭,放松一会就得早早上床。因为,第二天又得周而复始,再来一遍。

 

    人,很容易在这样的生活里,形成无意识的惯性:无意识地翻手机、给生活加速、陷入琐碎的柴米油盐、忽略身边的人和事、冷漠、愤怒、抱怨……而不自知。

 

    就像开头的故事一样,生活在“水”中太长时间,已经不知道水是什么。

 

    华莱士在演讲中说到,教育的目的不是学会知识,而是习得一种思维方式——在繁琐无聊的生活中,时刻保持清醒的自我意识(Self-awareness),不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走,而是生活由“我”掌控。

 

    学会思考、选择,拥有信念、自由,这是教育的目的,也是获得幸福的能力。

 

     3

 

     教育能让你活得幸福

 

     幸福取决于有意识的思维方式

 

    哈佛大学的《幸福课》风靡全球,教授这门课的泰勒·本-沙哈尔(Tal Ben-Shahar)教授认为,幸福取决于你有意识的思维方式,并总结出了以下12点有意识地获得幸福的思维方式:

 

    1.不断问自己问题。每个问题都会开启自我探索的门,然后,值得你信仰的东西就会显现在你的现实生活中。

 

    2.相信自己。怎么做到?通过每一次解决问题、接受挑战,通过视觉想像告诉自己一定做得到,也相信他人。

 

    3.学会接受失败,否则你永远不会成长。

 

    4.接受你是不完美的。生活不是一条一直上升的直线,而是一条上升的曲线。

 

    5.允许自己有人的正常情感,包括积极和消极的情感。

 

    6.记录生活可以帮到你。

 

    7.积极思考遇到的一切问题,学会感激。感激能带给人类最单纯的快乐。

 

    8.简化生活。贵精不贵多,对自己不想要的东西学会说“no”。

 

    9.幸福的第一要素是:亲密关系。这是人的天性需求,所以,要为幸福长久的亲密关系付出努力。

 

    10.充分休息和运动。

 

    11.做事有三个层次:工作、事业、使命。找到你在这个世界的使命。

 

    12.记住:只有自己幸福,才能让别人幸福。教育子女最好的方法就是做个诚实的父母。

 

  评论这张
 
阅读(38)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017